“清華大(dà)學經濟管理學院-斯科爾科沃教育發展中心”一(yī / yì ／yí)行到(dào)訪好未來(lái)​

9月20日，“清華大(dà)學經濟管理學院-斯科爾科沃教育發展中心職業教育中國(guó)研修班”（以(yǐ)下簡稱研修班）一(yī / yì ／yí)行30餘位嘉賓到(dào)訪好未來(lái)。該研修班學員均爲(wéi / wèi)俄羅斯區域教育廳(教委)廳長(主任)、職業教育學院院長，與好未來(lái)集團旗下學而(ér)思網校副總經理郝月菲、研發系統負責人(rén)陳雷就(jiù)教育科技的(de)落地(dì / de)使用、培養創業能力的(de)方式和(hé / huò)機制等問題，進行了(le／liǎo)深度交流與探讨。好未來(lái)教育研究院參與了(le／liǎo)該活動，與清華大(dà)學經管學院、莫斯科斯科爾科沃管理學院達成針對在(zài)線教育及未來(lái)教育等方面的(de)合作意向，共同助力全球教育發展。

研修班嘉賓與好未來(lái)代表合影

研修班由“中俄經濟管理領域的(de)學術帶頭人(rén)”清華大(dà)學經濟管理學院與衆多國(guó)際政商領袖創建，由俄羅斯“哈佛商學院”——莫斯科斯科爾科沃管理學院合作成立，緻力于(yú)關注中俄兩國(guó)教育的(de)可持續發展，就(jiù)教育前沿問題展開深入研究，共同探索教育強國(guó)之(zhī)道(dào)。

研修班一(yī / yì ／yí)行首先參觀了(le／liǎo)好未來(lái)展廳，詳細了(le／liǎo)解了(le／liǎo)好未來(lái)集團的(de)發展曆程、業務體系、行業平台和(hé / huò)公益實踐，并親身體驗了(le／liǎo)好未來(lái)自主研發的(de)WISROOM智慧課堂、AI老師語言學習系統等教育科技産品。

好未來(lái)在(zài)教育科技領域的(de)探索與實踐，給研修班一(yī / yì ／yí)行留下了(le／liǎo)深刻的(de)印象。一(yī / yì ／yí)位來(lái)自俄羅斯的(de)嘉賓使用AI老師語言學習系統學習中文，借助語音識别與測評技術學會了(le／liǎo)好幾句中文常用語。

研修班嘉賓體驗好未來(lái)自主研發的(de)WISROOM智慧課堂

座談會上(shàng)，郝月菲重點介紹了(le／liǎo)學而(ér)思網校的(de)業務發展：“學而(ér)思網校是(shì)好未來(lái)旗下中小學在(zài)線教育平台，爲(wéi / wèi)6-18歲孩子(zǐ)提供小初高全學科課外教學。我們優選清華、北大(dà)、哈佛等高校的(de)畢業生，打造一(yī / yì ／yí)流的(de)師資團隊，整合世界範圍内的(de)優質教育資源，攜手諾貝爾物理學、文學獎得主和(hé / huò)哈佛大(dà)學、麻省理工、牛津大(dà)學出(chū)版社、劍橋大(dà)學出(chū)版社、北京大(dà)學、北京師範大(dà)學等權威學術機構共同打磨課程内容，采用‘主講老師+輔導老師’的(de)雙師直播模式，并将自主研發的(de)語音識别、語音評測、表情識别等AI技術作爲(wéi / wèi)輔助教學手段引入課堂，力争打造千人(rén)千面的(de)新型在(zài)線學習平台。”

郝月菲介紹學而(ér)思網校業務發展

陳雷介紹了(le／liǎo)學而(ér)思網校在(zài)教育科技領域的(de)探索。學而(ér)思網校采用在(zài)線雙師模式直播教學，教學場景天然地(dì / de)根植在(zài)互聯網科技發展的(de)土壤中。“我們自主研發的(de)一(yī / yì ／yí)系列人(rén)工智能科技已經成功落地(dì / de)到(dào)教學場景中，諸如語音彈幕可以(yǐ)讓孩子(zǐ)在(zài)直播中與老師密集互動，AI老師智能批改系統則可以(yǐ)讓孩子(zǐ)通過拍照的(de)方式自主判斷答題正确與否……這(zhè)些技術的(de)應用，大(dà)大(dà)提升了(le／liǎo)孩子(zǐ)自主學習的(de)興趣，也(yě)爲(wéi / wèi)良好學習習慣的(de)養成創造了(le／liǎo)條件。”陳雷表示。

陳雷介紹學而(ér)思網校技術探索

陳雷還表示，未來(lái)，學而(ér)思網校将依托中國(guó)5G技術的(de)發展優勢，更大(dà)力度地(dì / de)推進在(zài)線教育領域的(de)技術革新，實現在(zài)線教育學習體驗質的(de)飛躍。

研修班的(de)嘉賓們感觸良多，他(tā)們表示，好未來(lái)所展示的(de)教育實踐爲(wéi / wèi)他(tā)們帶來(lái)了(le／liǎo)極大(dà)啓發，科技與教育的(de)結合意義重大(dà)，着眼在(zài)線教育，未來(lái)還擁有更大(dà)的(de)想象空間和(hé / huò)合作靈感，用科技打通線上(shàng)與線下教育，突破學校、學習的(de)邊界，整合與共享全球教育優勢，是(shì)新的(de)教育強國(guó)之(zhī)道(dào)。