未來(lái)魔法校亮相泛亞聯盟教育大(dà)會 開放賦能共推行業發展

“劉同學，請認真聽講哦”，坐在(zài)最邊上(shàng)的(de)劉校長剛想掏出(chū)手機看眼微信，屏幕裏上(shàng)一(yī / yì ／yí)秒還在(zài)講平行四邊形面積公式的(de)主講老師就(jiù)通過攝像頭的(de)表情識别察覺到(dào)了(le／liǎo)他(tā)的(de)走神。這(zhè)是(shì)4月25日在(zài)鄭州舉行的(de)第15屆泛亞聯盟教育大(dà)會展區上(shàng)，未來(lái)魔法校雙師體驗課堂發生的(de)一(yī / yì ／yí)幕。

大(dà)會現場，好未來(lái)未來(lái)魔法校展區吸引多位嘉賓駐足參觀

本屆教育大(dà)會齊聚國(guó)内衆多教培行業專家、學者、意向投資人(rén)，好未來(lái)旗下未來(lái)魔法校将自身機構運營、師訓心法幹貨現場分享的(de)同時(shí)，通過展區的(de)雙師課堂體驗教室，展示好未來(lái)在(zài)雙師直播課堂、AI雙師課堂上(shàng)的(de)探索和(hé / huò)創新，爲(wéi / wèi)中小培訓機構如何适應新形勢、把握新機遇提供新的(de)思路。

活動現場，未來(lái)魔法校教學負責人(rén)從教學服務八步法，到(dào)老師培訓管理流程方法論，再到(dào)教師選拔培訓的(de)心得和(hé / huò)竅門，分享了(le／liǎo)好未來(lái)在(zài)教學升級和(hé / huò)教師成長方面的(de)“獨門心法”，幫助中小機構在(zài)教學服務以(yǐ)及教師培訓上(shàng)實現突破。此外，現場展示的(de)未來(lái)魔法校培訓課表，介紹了(le／liǎo)輔導培訓的(de)方法和(hé / huò)理念以(yǐ)及教學課堂品控的(de)具體操作方式。

好未來(lái)認爲(wéi / wèi)，好老師應該是(shì)“學高爲(wéi / wèi)師，身正爲(wéi / wèi)範”，教學的(de)藝術不(bù)在(zài)于(yú)傳授本領，而(ér)在(zài)善于(yú)激勵、喚醒和(hé / huò)鼓舞。新教師培訓需要(yào / yāo)“後台支持+培訓+管理機制”等一(yī / yì ／yí)系列成體系化的(de)流程配合。

而(ér)針對很多中小機構面臨的(de)招生難問題，未來(lái)魔法校運營負責人(rén)以(yǐ)學而(ér)思某分校的(de)創辦爲(wéi / wèi)例，講述它如何從0到(dào)1，招到(dào)第一(yī / yì ／yí)批新初一(yī / yì ／yí)30個(gè)種子(zǐ)學員的(de)經曆，分享了(le／liǎo)好未來(lái)學科招生的(de)經驗。他(tā)認爲(wéi / wèi)，不(bù)同的(de)學科活動，一(yī / yì ／yí)定不(bù)能各自爲(wéi / wèi)戰，需要(yào / yāo)打通線上(shàng)線下、不(bù)同活動間的(de)閉環。

在(zài)大(dà)會展區，未來(lái)魔法校搭建的(de)雙師課堂體驗教室吸引了(le／liǎo)衆多觀衆駐足，成爲(wéi / wèi)本次大(dà)會的(de)人(rén)氣展區。不(bù)少參會的(de)教培機構代表也(yě)親身體驗了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)堂好未來(lái)的(de)雙師直播課和(hé / huò)AI雙師課。現場，魔法校工作人(rén)員還從雙師教學支持、雙師教研支持、雙師運營支持和(hé / huò)雙師技術支持等四個(gè)方面，詳細介紹了(le／liǎo)未來(lái)魔法校的(de)産品及優勢。

“線上(shàng)名師直播+線下老師輔導”的(de)雙師模式，讓一(yī / yì ／yí)線城市的(de)優秀師資通過互聯網惠及三四線城市甚至邊遠地(dì / de)區，可以(yǐ)幫助地(dì / de)方教培機構有效提升教學效率、提高教學質量，從而(ér)改善師資匮乏的(de)問題。現場的(de)機構代表們對這(zhè)種創新的(de)課堂形式稱贊不(bù)已。

而(ér)更令人(rén)大(dà)開眼界的(de)是(shì)好未來(lái)的(de)AI技術，AI加持下的(de)雙師課堂，可以(yǐ)借助面部識别、表情識别、姿态識别等技術實時(shí)監測學生的(de)學習情況并形成反饋，讓老師能在(zài)學生走神或表現活躍時(shí)給予針對性的(de)提醒及鼓勵，還能根據學生的(de)課堂表現即時(shí)調整授課節奏，給予他(tā)們專屬的(de)個(gè)性化關注。

作爲(wéi / wèi)好未來(lái)教育開放平台旗下的(de)首個(gè)戰略産品，未來(lái)魔法校秉承“在(zài)一(yī / yì ／yí)起，走得更遠”的(de)合作理念，不(bù)僅毫無保留地(dì / de)面向行業分享好未來(lái)的(de)核心業務邏輯及教學經驗，并通過雙師模式，向合作夥伴提供數據驅動的(de)雙師技術支持、體系化的(de)雙師教學産品和(hé / huò)伴跑式的(de)雙師運營服務。短短一(yī / yì ／yí)年時(shí)間未來(lái)魔法校已落地(dì / de)全國(guó)132個(gè)城市。

今年是(shì)衆多教培機構轉型升級的(de)關鍵之(zhī)年。未來(lái)魔法校希望通過教育開放平台全面賦能更多教育機構，最大(dà)化整合輸出(chū)“平台+技術+管理”的(de)能力，與行業夥伴合異共濟，開放共赢，共同爲(wéi / wèi)教培行業的(de)變革發展貢獻力量。