第四屆世界互聯網大(dà)會的(de)首場分論壇“共享紅利：互聯網精準扶貧”12月4日在(zài)烏鎮舉行，好未來(lái)集團創始人(rén)兼CEO張邦鑫受邀參加，與國(guó)家扶貧辦主任劉永富、聯合國(guó)開發計劃署駐華代表羅世禮以(yǐ)及VISA、AT&T、三星、京東等知名企業負責人(rén)共議互聯網精準扶貧。
張邦鑫首先發表了(le／liǎo)對習近平總書記提出(chū)的(de)“扶貧先扶智“的(de)理解，他(tā)認爲(wéi / wèi)經濟是(shì)社會發展的(de)速度，教育是(shì)社會發展的(de)加速度，教育對于(yú)全面脫貧起到(dào)了(le／liǎo)基礎性和(hé / huò)先導性的(de)作用，應該放到(dào)優先位置。随後他(tā)向大(dà)家分享了(le／liǎo)好未來(lái)在(zài)利用科技互聯網開展網絡扶智方面的(de)經驗。
好未來(lái)從2008年開始投身教育公益，近十年的(de)曆程經曆了(le／liǎo)教育公益三個(gè)階段的(de)叠代更新。第一(yī / yì ／yí)階段是(shì)捐建希望小學，随後意識到(dào)中國(guó)對教育的(de)扶貧更重要(yào / yāo)的(de)不(bù)是(shì)硬件，而(ér)是(shì)教學和(hé / huò)服務，于(yú)是(shì)在(zài)第二階段鼓勵選派員工參與貧困山區的(de)支教活動。而(ér)近年來(lái)，在(zài)國(guó)家大(dà)力推動教育信息化工作下，農村地(dì / de)區學校教育信息化硬件設施發展迅速，全國(guó)中小學互聯網接入率從五年前的(de)25%提升到(dào)90%，但學校的(de)師資水平、教師的(de)信息化應用能力、教學資源等方面與發達地(dì / de)區差距仍有較大(dà)差距。
好未來(lái)從2016年開始基于(yú)中國(guó)農村教育現狀，公司的(de)教育公益事業邁向第三個(gè)階段，依托互聯網通過“線上(shàng)直播+線下輔導”結合的(de)雙師課堂，将公司優質教育共享給更多貧困地(dì / de)區的(de)孩子(zǐ)，實現扶智脫貧。
2017年，好未來(lái)發起了(le／liǎo)教育公益平台——希望在(zài)線（xiwang.com），“用科技推動教育均衡發展”，把優質在(zài)線課程和(hé / huò)教學産品整合在(zài)一(yī / yì ／yí)起，向公益組織、教育從業者和(hé / huò)教育資源匮乏的(de)地(dì / de)區全面開放。通過這(zhè)個(gè)平台，貧困地(dì / de)區的(de)學校也(yě)可以(yǐ)獲取到(dào)最優秀的(de)教育資源，回應了(le／liǎo)優質教育匮乏的(de)痛點。依托希望在(zài)線，好未來(lái)與陝西佛坪縣、河南嵩縣、新疆吉木乃縣的(de)政府合作，打造智慧教育，提升當地(dì / de)教育水平，實現貧困地(dì / de)區的(de)扶智脫貧。從捐贈希望小學到(dào)發起希望在(zài)線，張邦鑫表示未來(lái)的(de)方向是(shì)用科技和(hé / huò)互聯網的(de)力量推動教育均衡發展。
在(zài)剛剛過去的(de)11月29日，好未來(lái)和(hé / huò)新東方聯合發起了(le／liǎo)“情系遠山公益基金會”，兩家各出(chū)資5000萬用于(yú)貧困地(dì / de)區教育發展。在(zài)發言的(de)最後，張邦鑫表示希望可以(yǐ)攜手政府、學校和(hé / huò)更多夥伴一(yī / yì ／yí)起，推動教育均衡發展。
論壇上(shàng)，好未來(lái)集團CTO黃琰代表好未來(lái)與甘肅省廣河縣簽署“開展網絡扶智結對幫扶合作協議”。好未來(lái)将在(zài)三年内爲(wéi / wèi)廣河縣建立希望在(zài)線平台廣河站，并免費提供教學資源，包括智能組課系統，微課程資源，錄播專題課等資源，提升當地(dì / de)教育信息化水平，促進優質教育均衡發展。
